Pendidik vs Guru
Pendidik dan Guru adalah dua kata yang sering dipertukarkan secara salah. Ada beberapa perbedaan antara dua kata dalam hal ini. Kata 'pendidik' digunakan dalam arti 'mentor'. Di sisi lain, kata 'guru' digunakan dalam arti 'pelatih' atau 'pengajar'. Sebenarnya, kata 'pendidik' digunakan dalam arti khusus 'mentor'. Inilah perbedaan utama antara kedua kata tersebut.
Kata 'pendidik' digunakan terutama sebagai kata benda. Seorang pendidik meninggalkan kesan permanen pada yang diajar. Sering kali orang yang diajar menganggap pribadi seperti itu yang telah meninggalkan kesan permanen padanya sebagai mentor atau 'pendidik'. Dengan demikian, dipahami bahwa tidak semua guru dapat disebut sebagai pendidik. Hanya guru seperti itu yang meninggalkan bekas permanen di hati siswanya saja yang bisa disebut sebagai pendidik.
Di sisi lain, seorang guru ditunjuk oleh manajemen sekolah atau perguruan tinggi untuk mengajar pelajaran yang merupakan bagian dari silabus untuk siswa kelas tertentu. Dia diharapkan untuk menghilangkan keraguan di benak siswa tentang teori dalam mata pelajaran atau seni tertentu. Seorang guru bekerja untuk mendapatkan gaji di akhir bulan.
Seorang guru saja bisa berubah menjadi seorang pendidik. Di sisi lain, semua pendidik adalah guru alami. Menarik untuk dicatat bahwa kata 'pendidik' memiliki bentuk verbal dalam kata 'mendidik', sedangkan kata 'guru' memiliki bentuk verbal dalam kata 'mengajar'. Ini memiliki kata benda abstrak dalam bentuk 'mengajar'. Sedangkan kata 'pendidik' merupakan bentuk adjektiva dari kata 'mendidik'. Inilah perbedaan antara kedua kata tersebut.
Kurasa aku senang itu
Yesus disebut guru bukan pendidik.
Menyatakan diri sebagai pendidik bagi saya terkesan angkuh dan menyombongkan diri sesuai dengan penjelasan di atas.
Kepada penulis posting ini….Apakah Anda kehilangan PIKIRAN Anda???? Untuk Rich Neusse, saya setuju. Saya seorang guru BUKAN seorang pendidik.
Saya setuju 100% dengan komentar di atas. Tampak bagi saya bahwa seorang guru adalah orang yang mengajar seorang siswa, dan siswa itu sendirilah yang memiliki kemampuan untuk menyebut seorang guru sebagai seorang pendidik hanya jika siswa tersebut percaya bahwa guru tersebut telah meninggalkan kesan yang mendalam padanya. Guru tidak berhak menyebut dirinya seorang pendidik karena dia tidak tahu apakah dia telah atau belum membuat "tanda permanen di hati siswa." Saya juga percaya bahwa seorang guru dapat menjadi pendidik bagi beberapa siswa dan guru bagi yang lain.